Frühförderung im Bereich der Leseerziehung muss einer Gesellschaft, die als Wissensgesellschaft bezeichnet wird, ein grundlegendes Anliegen sein.
Zum einen geht es darum, Kindern den Eintritt in die Welt des Buches, der Schrift insgesamt zu erleichtern, um die Weichen zu legen für einen guten und erfolgreichen Start in die Kulturtechnik des Lesens. Texte verstehen, analysieren, auswerten und bewerten zu können, ist eine Schlüsselkompetenz in unserer Gesellschaft.
Gleichzeitig geht es aber auch darum, den Eintritt in diese Welt lustvoll zu gestalten, um auf diese Weise die Freude am Umgang mit Sprache insgesamt zu fördern.